Dimensión I Establecimiento de percepciones y actitudes adecuadas para el aprendizaje

Dimensiones del aprendizaje Robert Marzano Dimensión I Establecimiento de percepciones y actitudes adecuadas para el aprendizaje Introducción • clima del salón • sentirse aceptado • debe percibir la tarea como algo valioso • el aprendizaje ocurre en un mar de actitudes y percepciones ayudar a los alumnosa desarrollar percepciones y actitudes adecuadas acerca del clima del salón de clase s clima del ambiente del aprendizaje debe ser seguro,cómodo y ordenado y tiene un tono afectivo relativamente agradable • desarrollo de percepciones y actitudes acerca de la seguridad. • el alumno que pudiera estar siendo fastidiados o amenazados por otros alumnos dentro y fuera del salón de clases. • normas claras acerca de la seguridad física •...